課程內容
(教師用)數想六年級上學期
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公倍數是最小公倍數的倍數
24:28 -
用最大公因數求最小公倍數
13:33 -
200以內的質數
40:10 -
變與不變(一): 乘「2/3」是什麼意思?
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變與不變(二): 除以「2/3」是什麼意思?
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分數乘除的應用問題
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比與比值 (1)
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比與比值 (2)_前半
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比與比值 (2) _ 後半
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小數的四則運算 (1)
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小數的四則運算 (2)
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先乘除、後加減
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負數的意思
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正負數的加法
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常數、變數、未知數 (1)
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常數、變數、未知數 (2)
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思想實驗—如何讓木頭不浮起來
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