關於我們
無疆界的數學想想國
讓學習變成一種「想想」的樂趣
「老師，有沒有國語想想、社會想想呢？」凡是享受過「數學想想」滋味的，總是忽然對其他學科有了「夢想」，誰說⼩孩沒有學習動機？我們看到連學校裡快要退休的老師，都因為數學想想⽽重燃教學熱情，一份好教材就是能乘載厲害的教學法，自然喚醒⼈的求知慾，在學習的過程中⾃我實現。
從一本書開始到支點計畫
第⼀本⟪數學想想⟫在2000年出版，那是開放教科書、推⾏課程改⾰的年代，⟪數學想想⟫因為長得太美，不符合教科書規格，只能當「課外補充教材」，但這是⼀份營養太豐富的補充教材，讓我們很想送到偏鄉，於是2003年開始以「支點計劃」之名，募款把⟪數學想想⟫送往偏鄉國⼩並⽰範教學，迄今已有數百偏鄉國⼩參加⽀點計劃，數千學童受惠。
讓更多孩子享受「想想的課」
「教材那麼好，老師那麼會教，為什麼不開課呢？」在支持者的催促下，2008年我們成立了「數學想想國」，長期培育師資並為孩⼦開辦長期課程，讓孩⼦享受「完整⽽不⼀樣」 的數學課，迄今台北、新⽵、台中、台南、⾼雄都有開班教室，寒暑假也舉辦營隊讓無緣長期上課的孩⼦有機會「品嚐」想想的滋味。
與時代同行
⼀轉眼，時間來到課綱講求「素養」的年代，數學科能怎樣素養教學令⼈難以想像，但許多校長跟我們說「數學想想最符合素養教學」，於是我們終於明⽩，⼀份好教材不只是乘載厲害教學法，更是跑在時代的前⽅引領時代進步的火⾞頭，把下⼀代教育成駕馭AI⽽不是被AI 淘汰的⼈。
我們的信念
我們的⼈很少，錢更少，但多得是專業且正向教學的經驗，以及不滅的教育熱情；這樣的我們，⾃願擔任每⼀個懷抱教育理想者⼿上的鑰匙，不僅能幫助孩⼦打開學習的大門，而且還能把鑰匙好好的傳承給他。